“ÇOCUKLARI BAŞARILI BAŞARISIZ DİYE AYRIŞTIRAN BİR SİSTEM”
Çoktan seçmeli kolej testlerinin, öğrencilerin belli bir konu üzerinde düşünme, düşündüklerini yazılı ve sözlü olarak ifade etme, yaratıcılıklarını ortaya koyma, eleştirel düşünme, yorumlama, çözümleme ve konu üzerinde değerlendirmelerde bulunmasına olumsuz etki yaptığını kaydeden Maviş, kolej sınavlarının “çocukları yarıştıran”, çocukları “ başarılı/başarısız diye ayrıştıran” bir sistem olduğunu ifade etti.
“ÇOCUKLARIN
EĞİTİM BAKANLIĞINA YANLIŞ UYGULAMADAN VAZGEÇME ÇAĞRISI
Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS) Eğitim Sekreteri Burak Maviş, kolej giriş sınavlarının çocuklara telafisi mümkün olmayan travmalar yaşattığını savundu ve “bu yanlış uygulamadan vazgeçilmesi” yönündeki çağrısını yineledi.Maviş yaptığı yazılı açıklamada, “Kolej giriş sınavları eğitimde yozlaşmaya neden olmakta, öğretmenliği teknisyenliğe çevirmekte, aileleri yanlış tutumlar içine sürüklemekte ve çocuklara telafisi mümkün olmayacak ölçülerde travmalar yaşatmaktadır” dedi.EĞİTİM BAKANLIĞINA KOLEJ SINAVLARINDAN VAZGEÇİLMESİ ÇAĞRISIÇocukların ilgi, yetenek, beceri ve potansiyellerine göre yönlendirilmesi gerektiğini kaydeden Maviş, “2019-2020 eğitim öğretim yılı için Eğitim Bakanlığı’na bu yanlış uygulamadan vazgeçmesi için çağrımızı yineleriz” dedi.
- 0SEVDİM
- 0ALKIŞ
- 0KOMİK
- 0İNANILMAZ
- 0ÜZGÜN
- 0KIZGIN
Yorum Yazın